目次
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育成就労制度における「目標」とは
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就労開始前〜1年目までの目標
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就労中・育成就労終了までの目標
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日本語能力目標が明確化された意味
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業務内容の整理と必須業務の考え方
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毎年一時帰国する育成就労の考え方
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制度全体を見た意見
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まとめ
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外部リンク
1. 育成就労制度における「目標」とは
育成就労制度では、**「何年後に、どのレベルまで育てるか」**が明確に設定されています。
この画像は、育成就労外国人が
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いつ
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どんな技能を
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どのレベルまで
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日本語力をどこまで伸ばすか
を、時系列で示したものです。
従来の技能実習制度では曖昧だった「ゴール」が、育成就労では制度として明文化されました。
2. 就労開始前〜1年目までの目標
🔹 技能面の目標
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就労開始前：特段の技能要件なし
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1年目試験：技能検定基礎級などの合格
「まずは基礎を身につける」という考え方が前提です。
🔹 日本語能力の目標
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就労開始前：A1相当の日本語能力試験合格または講習受講
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1年目試験：A1相当の日本語能力試験合格
つまり、「まったく日本語ができない状態」での就労は想定されていません。
👉 外部リンク
出入国在留管理庁
https://www.moj.go.jp/isa/
3. 就労中・育成就労終了までの目標
🔹 就労中
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日本語：A2相当の日本語能力講習を受講
🔹 育成就労終了まで
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技能：技能検定3級、または特定技能1号評価試験合格
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日本語：A2相当の日本語能力試験合格
これは、育成就労が特定技能への移行を前提とした制度であることを明確に示しています。
👉 内部リンク
特定技能制度とは？
/blog/tokutei-ginou-seido-guide
4. 日本語能力目標が明確化された意味
今回の制度改正で重要なのは、
「技能だけでなく、日本語能力が正式な目標として組み込まれた」 点です。
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指示の理解
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安全管理
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トラブル防止
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職場定着
すべて日本語力が土台になります。
これは、企業・外国人双方にとって 事故やミスマッチを減らすための現実的な制度設計 だと感じます。
5. 業務内容の整理と必須業務の考え方
画像の中で大きな変更点が、
「職種・作業」から「分野・業務区分」への変更です。
🔹 必須業務の割合
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必須業務：全体の3分の1以上
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安全衛生業務：全体の10分の1以上
これにより、
「雑用ばかりやらせる」「育成になっていない」
といった問題を防ぐ狙いがあります。
6. 毎年一時帰国する育成就労の考え方
一部の分野（農業・漁業など）では、
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毎年一定期間の一時帰国
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1回あたり6か月以内
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通算3年まで可能
という制度も想定されています。
これは、母国とのつながりを維持しながら働くという新しい考え方です。
7. 制度全体を見た意見
この「目標設定」を見て感じるのは、
育成就労制度が「教育制度」に近づいたという点です。
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目標が明確
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評価基準が明示
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次のキャリア（特定技能）が見える
短期的には企業の負担は増えますが、
定着率・戦力化・トラブル減少という長期的メリットは非常に大きいと考えます。
8. まとめ
育成就労制度では、
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技能
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日本語能力
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業務内容
すべてに「到達目標」が設定されました。
これは、
外国人を「使う」制度から「育てる」制度への本格転換です。